歡迎你，很開心在這裡看到你！

我們希望這份資源能服事你！這些材料是設計用來幫助新的當地團隊領袖，也幫助那些訓練新領袖的人。但對任何想要重溫或更新他／她的服事的領袖也有幫助。

幫助你開始的一些資源：

下面的連結提供了關於新領袖訓練的訓練哲理、觀點和流程的有用資訊。如果你正計劃開始團隊領袖訓練活動，也會有幫助。這些課程內容幫助你達成期待新領袖學習的成果。

你不需要運用這裡提供的全部內容，但你會想確保你用某種方式涵蓋了所有成果。這堂課的連結讓你取得Google雲端硬碟上的材料，你可按照需求去檢視、下載和編輯。 

參考手冊 （包含異象、發展的歷史、訓練哲理及綜覽）

歡迎信 （給新團隊領袖的信，來自Ken Cochrum）

訓練內容

這個訓練包含具有多元互動方式、成人式學習風格的課程。你可以從上面的標籤頁面 新關係、新服事、新影響力，和 新容量 找到課程內容。

每堂課都包含概覽（引導員手冊），先讀這部分會對你很有幫助。每堂課也可能包含一些其他材料：Google簡報、給團隊領袖的訓練者手冊，和其他進深學習資源。

也提供一份 課程 大綱 和 建議的範圍和順序 來幫助你概覽有哪些課程，還有哪些課程通常需要安排在其他課程之前。

課前預備

為了幫助學習和生命改變，我們強烈建議，你的訓練要包含課前預備和課後的教練。這些課前材料幫助一位新領袖發現他的學習需求：

• 閱讀 「領導，由心而發」 作者是 Andrea Buczynski。
• 進行 團隊領袖自我評估.

Introductory Sessions

以下四個主題為領導者的心，及從團隊成員到新團隊領袖的轉換過程中發生的關鍵變化奠定基礎。其中也檢視學園傳道會的領袖架構，及其如何與建立運動息息相關。這些課程會被安排在訓練的第一個部分。

1.  領袖的心
   課程綜覽： 領袖的心
   投影片： 領袖的心
2. What’s Different Now?
   投影片： 現在，有什麼改變？
   其他資源： 新團隊領袖的工作說明

    

3. 領袖的架構
   課程綜覽： 領袖的架構簡介
   投影片： 領袖的架構簡介
   學員筆記：空白的領袖架構圖
   文章： 領袖的架構簡介
   這個網站上有更多資源： 領袖架構

    

4. 帶領運動的建立
   課程綜覽： 帶領運動的建立
   投影片： 運動的建立
   影片： 怎樣開始一個運動
   文章： 團隊領袖如何加強和建立運動
   文章： 帶來增長的信心

＊＊你可以點擊 此處 ，如果你想檢視這個訓練的基礎－原始的學習目標。還有，如果你想自行運用屬靈、自我和策略性領導的成果分類來規劃訓練，而不是網站上這一系列的「新」的分類方式，你可以點擊 此處 來查看根據這些類別整理出來的主題目錄。

當你承接團隊領袖的新職份，你的關係會受到影響。你會比以往更需要與神有深入的關係；你會需要品格和誠實的自我察覺：你需要負責引導團隊或你身邊的人建立健康的人際關係。

下面的課程是要幫助新領袖建立強壯、激發人心，並給予生命的關係。

與神的關係

這裡提供五個靈修∕反思的主題供你選擇，幫助團隊領袖專注於發展他們與神的關係。

課程綜覽： 我夠好嗎？ 
文章： 我夠好嗎？

課程綜覽： 詩篇63篇
投影片： 詩篇63篇 
學員筆記： 詩篇63篇  
每日省察
屬靈的路徑

課程綜覽： 六個贏得領導他人的權利的方法
投影片： 六個贏得領導他人的權利的方法
文章： 六個贏得領導他人的權利的方法 

課程綜覽： 保守你的起初之愛
投影片： 保守你的起初之愛

課程綜覽： 被聖靈充滿的生活
投影片： 被聖靈充滿的生活

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加深自我覺察

對新的團隊領袖來說，加深自我覺察及自我管理的技巧是非常關鍵的。這裡提供兩個很棒的個案，讓你練習在這些方面成長。

課程綜覽： 從成長模式學到的原則
投影片： 從成長模式學到的原則
Facilitator Notes: 從成長模式學到的原則
學員筆記： 從成長模式學到的原則
文章： 「成長，是我們看重的價值」

課程綜覽: 成長模式的個案研討
投影片： 個案研討
學員筆記： 個案研討

課程綜覽： 自我管理
投影片： 自我管理
Facilitator Notes: 自我管理

課程綜覽： 自我管理的個案研討
學員筆記： 自我管理的個案研討

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與團隊及他人的關係

透過這兩堂課建立強壯並健康的團隊關係，並增進你的教練技巧。如果處理衝突對你的文化是重要的議題，你也可以找到一份相關的投影片。

課程綜覽： 領袖的關係
投影片： 領袖的關係

其他資源：
投影片： 處理衝突

課程綜覽： 教練方法
學員筆記： 教練方法的文章

教練的橋圖卡-正面的模板
教練的橋圖卡-空白(正面需要翻譯)
教練的橋圖卡-模板(背面需要翻譯)

其他資源：
投影片： 教練方法 
投影片： 個人發展計畫

團隊領袖負責與團隊共同設定方向 、教練團隊成員；在組織內外，領袖既是合作夥伴也是代言人；同時，領袖需擔任改變革新者的角色，和團隊協力解決難題。

這些課程會幫助你承接這四個角色：

設定方向

團隊領袖設定方向。這堂課幫助新領袖學習使用策略性計畫過程來設定方向。

課程綜覽： 設定方向
投影片： 方向設定者

投影片： 策略性計畫過程
學員筆記： 空白的策略性計畫練習單

其他資源：

策略性計畫過程 文章
策略性計畫的六個常見錯誤 文章
帶領與結果 文章
誠實評估我們的運動 文章

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教練團隊

團隊領袖另一個關鍵角色是要教練團隊，發展隊員來完成使命。

課程綜覽： 教練團隊
投影片： 教練的角色
學員筆記： 團隊隊員的類型 和 了解你的團隊-圖表

其他資源：

有果效的教練 文章
團隊發展的階段 文章
團隊會議的三種類型 文章
團隊會議的僵局 文章
團隊的決策方式 文章
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運用發展循環

課程綜覽： 運用發展循環
投影片： 發展循環
學員筆記： 發展循環

職責焦點表格
職責焦點─提升
職責焦點─回顧
職責焦點回顧問題
30天的回饋之旅
了解關鍵發展任務
關鍵發展任務

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建立策略性的夥伴關係

團隊領袖透過擔任代言人的角色，向機構外部或團隊之外的對象傳遞宣教使命，建立策略性的夥伴關係。.

課程綜覽： 策略性的夥伴關係

其他資源：
投影片： 代言人的角色

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像改變革新者一樣行動

一個團隊領袖會像改變革新者一樣行動。在這個角色中，團隊領袖了解隊員在改變中要付出的代價和會得到的益處，並知道如何帶領進行改變。

課程綜覽： 改變革新者
投影片： 領導變革
學員筆記： 轉變的流程圖表

其他資源：

文章： 「領導變革的十堂課」
文章： 「異象領導的改變」
投影片： 改變革新者的角色

領導會增加影響力，如何善用新影響力是非常重要的。這幾堂課會幫助你善用新影響力。

向上領導

團隊領袖在他們所有的角色中運用不同的影響力技巧。對新領袖來說，其中一個令人興奮的影響機會就是向上領導。這堂課幫助新領袖學習向上領導的態度和技巧：

課程綜覽： 向上領導
投影片： 向上領導

影片： 精通影響力技巧，作者Joseph Grenny

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領袖的責任

學園傳道會的 領袖架構 描述領袖的四種責任就是影響力技巧。一個新領袖必須學習和運用這些技巧，以致能夠有果效、有影響力的領導。

傳遞異象

調整合一

激發鼓勵

制定策略

領袖提升團隊容量，以完成宣教使命。他們肩負著持續學習、開發所需資源，以及與他人展開策略性合作的責任，藉著妥善管理與運用資源，來完成使命。本系列課程將協助新任領袖在這些關鍵領域中成長。

管理同工、財務和資產

做好今日的管理，就是建立明日的容量。新團隊領袖與其他容量部門的領袖合作，用資訊領導，學習並掌握符合本地事工所需的各項具體工具與資源（如報表、程序、資訊系統和政策）。

這部分不提供簡報或講義，鼓勵合作、參訪學園辦公室，或拜訪營運部與 LDHR 領袖。

課程綜覽： 管理同工、財務和資產
文章： 領袖的管家職分 
文章： 帶領與結果

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開發所需資源

這部分由資源籌募部門研發，團隊領袖學習有效運用和配置資源，以完成機構的異象、使命與價值。

課程綜覽： 開發所需資源

投影片： 五個聖經例證
學員筆記： 五個聖經例證

投影片： 開發所需資源
文章： 自產本地資源
文章： 聖經中管家的14個關鍵要素

投影片： 籌募資源的事工
國際資源籌募提案大綱
文章： 發展的原則

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操練以學習為生活方式

發展持續以學習為生活方式的四個習慣

課程綜覽： 以學習為生活方式
投影片： 以學習為生活方式
Facilitator Notes: 以學習為生活方式
「驕傲與破碎」列表t